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汉江师范学院学报2023年04期

习近平新时代中国特色社会主义思想研究
构建人类命运共同体面临的生态瓶颈及纾解之策魏连;刘晓倩;
“大党独有难题”的立论依据、类型解析及应对策略张豪永;李铁英;
习近平总书记关于人大制度的重要论述初探李楚奇;孙大雄;
文学与文化研究
空间叙事学视域下“三言”里的明代运河空间谷奕曈;
袁中道山水散文中的生态美学胡江飞;
再现与想象：少数民族变装短视频的身份认同与文化自觉吴晓雨;
《道德经》哲学观与狄金森哲理诗内涵的比较程丽;郝燕;
从接受美学角度看儿童文学翻译——以《秘密花园》为例王明玲;
语言学研究
修辞构式“一整个X”与程度表达的构式趋势李治平;冉力丹;
光杆形式名词性并列短语的话语指称性考察张亚明;
汉语方言句末语气词“来”的句法分析王竹叶;
历史文化研究
民国时期贵州雷山设治局改县研究——兼论设治局与县的异同高新阳;
近代冀商主要商帮的文化功能白文硕;
法律研究
大型数字平台中数据叠加垄断的法律规制丁国峰;王露;
贯彻双向保护原则的体系化立法进路——以刑事责任年龄制度为楔刘扬;

思想政治研究
“德法兼修”视域下经济法课程思政的法治意蕴:教育遵循与建设路向石光乾;
红色资源融入大学生党史教育的路径探析——以重庆市为例刘俞余;罗惠兰;
高校思政课“对话式教学”的实践探析杜伦芳;李爱梅;
文化自信视野下党史文化发展路径研究宋媛;
教育与教学研究
“产教融合”应用型本科高校一流本科课程建设的应然之路——基于《建...刘志峰;马颖忆;张启菊;王海英;
泰国传统民族艺术教育实践及传承机制探析郭元兵;
大数据背景下档案工作信息化建设探析曾裕;
中小学“课程思政”的现状及实施原则探析袁丽;
鄂西北地区中高年级小学生心理健康现状调查——以十堰市为例郑江翠;郑传芹;

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